![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
ethicsrussiaЛожные репутации - большая беда России.
В стране очень многие люди возвышены незаслуженно.
Это последствия системы "КПСС", продолжающей сильно влиять и сегодня на РФ.
Не была проделана "работа над ошибками", сделанными в СССР.
Быстренько всё сделали для "новой системы", мало думая, как всё будет работать в будущем.
Тогда это ещё можно было оправдать требованиями "реальности".
Но уже прошло 26 лет, можно бы теперь начать и исправления.
Начинать - с исправления РЕПУТАЦИЙ.
Пока ложные репутации работают сильно во вред стране.
Возникают ложные фальшивые иерархии.
Люди не на своих местах.
"Любой человек, приступающий к переустройству общества, должен обращать особое внимание на проблему правильной реорганизации этих институтов, и прежде всего с точки зрения их тестирующих, селекционирующих и распределительных функций, а уж потом - как образовательных механизмов.
Если они дефективны под этим углом зрения, то никакое социальное улучшение не принесет длительного и глубокого изменения.
В конечном итоге историю делают люди.
Люди, занимающие положения, которым они не соответствуют, могут "успешно" разрушить общество, но не могут создать ничего ценного, и наоборот."
(Питирим Сорокин)
В стране очень многие люди возвышены незаслуженно.
Это последствия системы "КПСС", продолжающей сильно влиять и сегодня на РФ.
Не была проделана "работа над ошибками", сделанными в СССР.
Быстренько всё сделали для "новой системы", мало думая, как всё будет работать в будущем.
Тогда это ещё можно было оправдать требованиями "реальности".
Но уже прошло 26 лет, можно бы теперь начать и исправления.
Начинать - с исправления РЕПУТАЦИЙ.
Пока ложные репутации работают сильно во вред стране.
Возникают ложные фальшивые иерархии.
Люди не на своих местах.
"Любой человек, приступающий к переустройству общества, должен обращать особое внимание на проблему правильной реорганизации этих институтов, и прежде всего с точки зрения их тестирующих, селекционирующих и распределительных функций, а уж потом - как образовательных механизмов.
Если они дефективны под этим углом зрения, то никакое социальное улучшение не принесет длительного и глубокого изменения.
В конечном итоге историю делают люди.
Люди, занимающие положения, которым они не соответствуют, могут "успешно" разрушить общество, но не могут создать ничего ценного, и наоборот."
(Питирим Сорокин)
